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生态环境系实践教学改革

更新时间:2019-04-03 10:45        来源:     【字体:    

生态环境系实践教学改革

——我院环境工程技术专业学生

赴大足排水企业认知实习


为了加深学生对环境保护行业的认识,切实体会污水处理的环境、原理及氛围,体会污水净化实现的方式和过程。2019年4月3日,我院开展了赴大足排水有限企业的认知实习活动。该活动在邹小南主任和罗丹老师的带领下,生态环境系2018级环境工程技术专业共75名学生参加了本次实习。



一、领导重视、精心组织

为了使我校教育教学改革适应社会发展和学生成长的需要,提高学生社会实践能力、丰富学生对环保专业的实践认识,从而为深入学习专业常识打下宏观基础。学院领导及系主任经过多次调研、严谨策划和部署,拟于本学期为2018级环境工程技术专业200余名学生开展2-3次认知实习活动。第一次为大足排水有限企业现场认知实习,第二、三次分别为大足雅美佳湿地和大足垃圾填埋场的认知实习。

为了确保学生的人身安全,我院专门成立了以邹小南主任为组长,教研室主任罗丹、张宏明为副组长的安全小组,对学生实习效果和实习现场安全层层把关。同时,每位教师在实习前均对学生做了相关规范要求及安全交底,从而保证了学生有序实习及人身安全,切实做到了“高收获,零事故”。



二、措施得力,成效显著

认知实训是最初级的实训,是一种感性的实训,重在感受实习现场的环境、氛围,体会工艺流程的实现方式和过程,以参观为主,前期认知实习可以无关于环境理论学习(但会以此前获得的一些理论常识作为认知基础),也较少实际动手操作,重在听和看,是进入一个新的常识(专业)领域的重要方式。

本次认知实习的单位是重庆市大足排水有限企业,坐落于重庆大足区智凤镇,设计日处理污水能力为4.5万立方米。重庆市大足排水有限企业建成后极大地改善了城市水环境,对治理污染,保护当地流域水质和生态平衡具有十分重要的作用,同时对改善大足区的投资环境,实现大足区经济社会可持续发展具有积极的推进作用。

抵达后,大足排水企业段伟科长热情接待了大家师生一行,并带领大家按照污水处理工艺的流程分别参观了粗格栅及污水提升泵房、细格栅及旋流沉砂池、初沉池、改良型氧化沟(AAO)、二沉池、接触消毒池、加氯消毒间、污泥脱水车间、进出水在线监测室等。让同学们亲眼见证了先进的污水处理设备,了解了厂区主体工艺:奥贝尔氧化沟处理工艺。



环境类工程教育获取常识的过程遵循“认知实习-理论学习-实践-再学习-再实践-探索性认知实践”的规律,实践获取常识更加快捷。我院教学改革逐渐向实践教学为主、理论教学为辅的认知规律转变。本次认知实习活动让我院学改革迈出了不可估量的第一步。我院总结本次活动的工作成效和经验,为后续教育教学改革奠定坚实的基础。

本次实践教学改革活动让参与的教师及学生受益匪浅,得到了教师和学生的一致好评。为后续专业课程的学习奠定扎实的基础。新萄京娱乐网址2492777与大足区生态环境局将继续携手共建环境双基地,共育共享技术人才,为学生提供内容更丰富、更专业、更先进的专业认识实习。


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